تناولت الجلسة آليات تعزيز المعرفة والمهارات لبناء قادرة على التكيف مع التداعيات المطروحة على الساحة وتبادل الحوار بين المشاركين  وأصحاب المصلحة بالمدن لوضع إستراتيجيات تساهم فى تعزيز بيئات التعلم .. وقد أشار  الدكتور أيمن الشهابى إلى التجربة المصرية الرائدة بملف التعليم العالى وما تم تحقيقه من جهود لزيادة عدد الجامعات وتنوعها ما بين جامعات حكومية وأهلية وإنشاء فروع أخرى للجامعات علاوة على الإهتمام بملف التعليم التكنولوجي و ذلك لأهميته فى تطوير مهارات الطلاب وتلبية إحتياجات سوق العمل مما يساهم فى تحقيق الربط بين تلك الإحتياجات و مخرجات التعلم .

 وأضاف المحافظ أن الجامعات المصرية تمتلك تجربة ناجحة بملف التعلم نظرا لتطبيق خطة للإستعانة بالطلاب الجامعيين بمحو أمية عدد من المواطنين قبل التخرج الأمر الذى حقق خطوات حثيثة بخطة الدولة المصرية للقضاء على الأمية بإعتبارها من أخطر القضايا التى تهدد المجتمعات.
 وعلى صعيد آخر إستعرض الدكتور أيمن الشهابى تجربة مصر لدعم ورعاية اللاجئين حيث لفت إلى أن مصطلح اللاجئين غير موجود بمفردات اللغة المصرية فهم بالرؤية المصرية ضيوف ضمن النسيج الطبيعى للمجتمع المصرى لهم الحق فى نفس الفرص بالتعليم والصحة والعمل والسكن وغيرها من المتطلبات ولكن تواجد مشكلة عدم  توافر الموارد الإقتصادية الكافية لدى الدولة لإستيعاب هذه الأعداد المتزايدة وهو التحدى الأبرز بهذا الملف .

 وأشار المحافظ  أن دمياط تحتضن عدد كبير من اللاجئين يتم تنفيذ عدد من الخطط لدعمهم بالشراكة مع الجهات المختلفة والمنظمات الدولية لتوفير كافة أوجه الرعاية لهم ودمجهم داخل المجتمع. 
 ويشار إلى أن المؤتمر الدولى السادس لمدن التعلم تم تدشينه تحت رعاية خادم الحرمين الشريفين ويُعد من أبرز الفاعليات التى تنظمها شبكة اليونسكو لمدن التعلم بمشاركة ممثلين من ٣٥٦ مدينة من ٧٩ دولة.

يمكنك مشاركة الخبر علي صفحات التواصل